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mercoledì 5 luglio 2017

Congresso nazionale AIRIPA 2017: apertura iscrizioni

XXVI Congresso nazionale AIRIPA 2017

congresso AIRIPA 2017

Sono aperte le iscrizioni online per la prossima edizione del congresso nazionale dell'associazione AIRIPA (Associazione Italiana Ricerca e Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento), giunto alla sua 26° edizione.

Come iscriversi?

La procedura di iscrizione online sarà attiva dal 16 giugno al 18 settembre 2017 sul sito www.airipa.it

Dove e quando

Il congresso si terrà il 29 e 30 settembre 2017 a Conegliano Veneto (TV) 

L'Associazione AIRIPA

L'Associazione AIRIPA, diretta dal prof. Cesare Cornoldi, riunisce numerosi specialisti del settore della Psicopatologia dell’Apprendimento e in particolare dell’area dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (D.S.A.) e delle Difficoltà Scolastiche.  


Iscriviti al Congresso 

 

Scopri di più sull'Associazione AIRIPA

 

 

Centro di Potenziamento Multidea: valutazione, diagnosi, potenziamento e riabilitazione per bambini e ragazzi con dislessia, Dsa, difficoltà di apprendimento

Roma, Municipio III: Montesacro - Talenti - Prati Fiscali - Val Melaina - Fidene - Serpentara - Salario - Casal Boccone - Conca d'Oro - Tufello - Cinquina - Bufalotta - Castel Giubileo
0687132317
Via Mauro Morrone 25, Roma
Piazza Marianna Benti Bulgarelli 32, Roma


venerdì 17 marzo 2017

Evento di formazione sulla plusdotazione cognitiva

Primo seminario clinico sulla plusdotazione cognitiva: valutare e prendere in carico i bambini Gifted


Sono aperte le iscrizioni al primo seminario per la formazione clinica sull'iperdotazione cognitiva, che intende formare psicologi e psicoterapeuti sulla valutazione del potenziale cognitivo e l'identificazione della plusdotazione cognitiva, sulla presa in carico del bambino "gifted" e sulle corrette modalità di supporto alla famiglia e alla scuola.

corso formazione plusdotazione cognitiva apcIl seminario sulla plusdotazione cognitiva è organizzato dall’Associazione Scientifica G.A.T.E.-Italy (Gifted And Talented Education), in collaborazione con l’Università Degli Studi di Padova, Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione (DPSS) e si terrà a Padova nei giorni 8 e 9 aprile 2017.

Nella formazione clinica sulla plusdotazione cognitiva verranno presentate le caratteristiche e i profili di giftedness, il protocollo dell’Associazione GATE-Italy e il Modello Education to Talent, la valutazione cognitiva del bambino/ragazzo gifted e i profili clinici, la valutazione degli aspetti emotivo/motivazionali, il rapporto con la scuola e le strategie didattiche per l’alunno gifted.

  • Leggi il programma del seminario Gifted Children 




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    lunedì 6 marzo 2017

    Nuovo corso per Tutor Dsa in partenza

    Corso di perfezionamento "Il Tutor dell’Apprendimento per gli Studenti con DSA"

    tutor dsa dislessia

    Organizzato dalla Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Salesiana di Roma e dall'Istituto di Metodologia didattica e della comunicazione.

    Chi è il tutor dell'apprendimento?

    Il Tutor dell'apprendimento è una figura che sostiene e potenzia i processi di apprendimento degli studenti con DSA, offrendo un supporto qualificato nei compiti e nello studio pomeridiano, mirando al graduale incremento dell’autonomia nello studio.
    Il Tutor inoltre facilita i processi comunicativi tra Famiglia, Scuola e Servizi, contribuendo alla realizzazione di interventi sinergici che possano promuovere il successo formativo dello studente con Dsa.

    La formazione per i tutor

    Il tutor si trova ad operare in diversi contesti, deve saper applicare diverse tecniche e strategie. Deve conoscere le normative scolastiche in materia di Dsa e le modalità comunicative ed educative più idonee per favorire l'apprendimento e l'autonomia in ragazzi con difficoltà specifiche.
    La formazione è quindi un elemento chiave per offrire un aiuto qualificato e soprattutto efficace!

    La qualità della formazione per i tutor

    Il corso di perfezionamento "Il Tutor dell'apprendimento per studenti con Dsa" è diretto dal prof. Dariusz Grządziel e dal prof. Sergio Melogno. Si avvale inoltre di un comitato scientifico composto dal prof. Pellerey Michele, dal prof. Comoglio Mario, dal prof. Melogno Sergio, dal prof. Grzadziel Dariusz; e dal prof. Emad Samir.
    Il Corso ha durata complessiva di 175 ore, di cui 50 ore di lezione in aula (lezioni frontali e laboratori) e lavoro individuale.

    Come partecipare al corso?

    Le iscrizioni sono ancora aperte. Per informazioni scrivere a dsa@unisal.it




    Centro di Potenziamento Multidea: valutazione, diagnosi, potenziamento e riabilitazione per bambini e ragazzi con dislessia, Dsa, difficoltà di apprendimento

    Roma, Municipio III: Montesacro - Talenti - Prati Fiscali - Val Melaina - Fidene - Serpentara - Salario - Casal Boccone - Conca d'Oro - Tufello - Cinquina - Bufalotta - Castel Giubileo

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    lunedì 30 gennaio 2017

    Intelligenza e Apprendimento: i materiali della giornata di studi AIRIPA

    Se apprendi sei intelligente? E chi non apprende? 

    Nella seconda Giornata di Studi AIRIPA Lazio alcuni dei massimi esperti e tanti specialisti nel campo dei disturbi neuro-evolutivi  (DSA e non solo) si sono riuniti per indagare il complesso legame tra intelligenza e apprendimento.
    I numerosi interventi in programma hanno toccato i diversi aspetti dell'intelligenza e evidenziato la complessità del rapporto tra intelligenza e apprendimento: le teorie, i test e le modalità di valutazione, il rapporto con le emozioni, la variabilità del profilo cognitivo nei bambini con disturbi evolutivi specifici come il DSA, il DCD e il FIL, senza dimenticare la plusdotazione.

    I materiali della Giornata AIRIPA Lazio "Intelligenza e Apprendimento"

    L'Associazione AIRIPA ha messo a disposizione alcuni materiali tratti dai lavori di questa importante giornata. Vi segnaliamo in particolare gli estratti degli interventi del prof. Cornoldi e della prof.ssa Lucangeli che potete visualizzare e scaricare anche in questa pagina.

    Due le lezioni magistrali: prof. Cornoldi e prof.ssa Lucangeli

    Lezione Magistrale Prof. Cesare Cornoldi: Organizzazione dell'Intelligenza e Disturbi Neuroevolutivi
    Lezione Magistrale Prof. Cesare Cornoldi: Organizzazione dell'Intelligenza e Disturbi Neuroevolutivi
    Il prof. Cesare Cornoldi ha presentato gli aggiornamenti sulle teorie e i modelli dell'intelligenza e le implicazioni per tutti gli specialisti che si occupano delle valutazioni diagnostiche di bambini con disturbi neuroevolutivi come i DSA, l'ADHD, il disturbo di apprendimento non verbale, ecc.

    La Prof.ssa Daniela Lucangeli ha evidenziato il ruolo dei circuiti emozionali nel funzionamento cognitivo, portando importanti indicazioni per chi si occupa di bambini con difficoltà di apprendimento (genitori, operatori, clinici e insegnanti).
    Lezione Magistrale Prof.ssa Daniela Lucangeli: l'errore nei cortocircuiti emozionali
    Lezione Magistrale Prof.ssa Daniela Lucangeli: l'errore nei cortocircuiti emozionali

    Scarica gli estratti della lezione del prof. Cesare Cornoldi

    Scarica gli estratti della lezione della prof.ssa Daniela Lucangeli


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      giovedì 12 gennaio 2017

      Intelligenza e Apprendimento

      Il 21 gennaio si terrà a Roma la giornata di studi "Intelligenza e Apprendimento" organizzata dall'Associazione AIRIPA


      In programma due lezioni magistrali del prof. Cesare Cornoldi e della prof.ssa Daniela Lucangeli.

      airipa lazio romaL'appuntamento è per sabato 21 gennaio 2017 presso l'Università Salesiana a Roma. Iscrizioni aperte su www.airipa.it/lazio

      Un evento da non perdere per tutti i professionisti che si occupano di età evolutiva

      L'evento vedrà riuniti numerosi esperti nel campo dell'apprendimento, che approfondiranno il complesso legame tra intelligenza e apprendimento.

      Le implicazioni sono molte, a partire dall'evoluzione del costrutto di intelligenza e come questo va considerato nella valutazione del bambino. Ma non solo: come intervengono le emozioni? E cosa fare quando c'è un disturbo del neurosviluppo?

       

      L'Associazione AIRIPA

      L'evento è organizzato dalla sezione Lazio dell'Associazione Airipa: Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento, diretta dal prof. Cesare Cornoldi, che riunisce numerosi specialisti del settore della Psicopatologia dell’Apprendimento e in particolare dell’area dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (D.S.A.) e delle Difficoltà Scolastiche.

      Leggi il programma e i nomi dei relatori
      Iscriviti alla Giornata di Studi Airipa Lazio

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        giovedì 10 novembre 2016

        Seconda Giornata di Studi Airipa Lazio


        L'immagine è gentilmente concessa dall'editore e non è possibile utilizzarla, se non legata a questa iniziativa. 

        martedì 8 novembre 2016

        Corsi di formazione MIUR sull'alto potenziale cognitivo e la plusdotazione

        Sono aperte le pre-iscrizioni per i corsi di formazione e aggiornamento docenti per l'alto potenziale approvati dal MIUR. 
        Sono previsti corsi base e avanzato di didattica per l'alto potenziale cognitivo.
        I corsi partiranno in diverse nelle sedi di Roma, Milano, Vicenza e Bari.
        Per informazioni e iscrizioni cliccare QUI.




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        Roma: Montesacro - Talenti - Prati Fiscali - Val Melaina - Serpentara - Tufello - Salario - Cinquina - Bufalotta - Fidene - Castel Giubileo - Casal Boccone 
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        mercoledì 12 ottobre 2016

        Iperdotazione: Coaching Full Immersion Roma

        Il nuovo appuntamento per il Coaching Full Immersion dedicato ai genitori di bambini iperdotati, è fissato per il 25-26-27 novembre 2016 a Roma. Sarà tenuto dal dott. David Polezzi.
        Per ulteriori informazioni scrivere a valutazioni@talentgate.it, oppure cliccare QUI.





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        sabato 8 ottobre 2016

        Iperdotazione: Coaching Full Immersion Ottobre-Roma

        Gli studi recenti sull’iperdotazione indicano i gruppi di coaching per genitori, come uno degli strumenti più efficaci nel migliorare lo stile genitoriale, nonché nel ridurre le problematiche emotive e comportamentali (Morawska, Sanders, 2009; Morawska, Sanders, 2014; Strip, Hirsch, 2001; Al-Shabatat, Merza, Hairul Nizam, 2011). I gruppi di coaching per genitori sono oramai una pratica consolidata negli USA (Coaching per Genitori USA). L’ associazione Gate- Italy, forte dell’esperienza acquisita nei 3 anni del progetto Education To Talent, offre la possibilità di partecipare a gruppi di coaching per genitori di figli iperdotati, condotti dagli psicologi dell’equipe di Gate-Italy.





        Obiettivi del coaching: 
        Il coaching si propone di fornire ai genitori una corretta informazione sul tema dell’iperdotazione cognitiva, focalizzando l’attenzione sia sulle potenzialità che sulle criticità che i bambini/ragazzi possono incontrare nel loro percorso di crescita. L’obiettivo principale è quello di fornire ai genitori le informazioni e gli strumenti necessari per favorire il benessere dei propri figli.
        Temi degli incontri:
        Gli incontri di coaching si configurano come gruppi strutturati, in cui vengono affrontati le principali tematiche associate all’iperdotazione cognitiva. Questo tipo di contesto offre la possibilità di confrontarsi con altri genitori che vivono quotidianamente situazioni analoghe, nonché di confrontarsi con gli psicologi dell’equipe di Gate- Italy.
        Per ulteriori informazioni cliccare QUI.
        Per le iscrizioni potete inviare una e-mail a valutazioni@talentgate.it


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        La scuola di fronte alla sfida dei DSA

        Presenti con due interventi alla giornata organizzata dall'Associazione Italiana Dislessia presso l'Università degli Studi Roma 3, in occasione della Settimana Nazionale della Dislessia. 
        Ringraziamo per l'occasione di confronto e crescita che ci hanno regalato queste due giornate.







        Venerdì 7/10/2016 
        17:40-19:00 –Workshop, sessione parallela: 

        Una costruttiva partnership tra insegnanti, alunni Plusdotati e alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento sullo sfondo del Socio-Emotional Learning

        Caterina Cangià, docente invitato della Facoltà di Scienze dell’Educazione, Università Pontificia Salesiana, Ilaria Benedetti, psicologa, Centro di Potenziamento educativo e cognitivo MULTIDEA – Roma



        Sabato 8/10/2016 
        10:10-10:30 L’insegnamento delle lingue straniere ai ragazzi con Dsa
        Caterina Cangià, docente invitato della Facoltà di Scienze dell’Educazione, Università Pontificia Salesiana 



        giovedì 15 settembre 2016

        FaReMat: MatematicaMente Musica

        FaReMat è un progetto didattico promosso dall’Associazione Scientifica GATE-Italy in collaborazione con l’Università di Padova e il Conservatorio Pollini di Padova. Basato sugli studi delle neuroscienze in ambito cognitivo, il progetto utilizza un modello didattico multidisciplinare, in grado di favorire e potenziare l’apprendimento della matematica attraverso la musica.


        XXV Congresso Nazionale Airipa

        mercoledì 27 luglio 2016

        XXV Congresso Airipa - Apertura iscrizioni

        Aperte le iscrizioni al XXV Congresso Airipa che si terrà a Torino il 7 e l'8 ottobre 2016.
        Per informazioni cliccare QUI.