A scuola di... mappe!

   Laboratorio sul metodo di studio con la tecnologia 

per studenti con DSA

 

Metodo di studio e DSA a scuola

 

Presso l'Istituto Comprensivo "Piazza Filattiera 84" (zona Montesacro-Talenti, Roma) è attivo il Laboratorio di potenziamento del metodo di studio rivolto a ragazzi con Dsa. 

Questa iniziativa nasce dalla collaborazione tra il Centro Multidea, l'Associazione "Insieme per la Dislessia" e l'Istituto Comprensivo "Piazza Filattiera 84" con l'obiettivo di sostenere i ragazzi con DSA e le loro famiglie nello sviluppo di una sempre maggiore autonomia nello studio.

Un metodo di studio efficace consente ai ragazzi con DSA di focalizzare al meglio le loro risorse e di non disperderle con metodi spesso poco adeguati alle loro caratteristiche di apprendimento

Con un metodo di studio adeguato è possibile aumentare l'autonomia nello studio anche per uno studente con Dsa, che potrà imparare a sviluppare le sue reali potenzialità riuscendo finalmente a vedere riconosciuti il suo impegno e le sue capacità anche a scuola.

Imparare a studiare con gli strumenti compensativi

 

Il programma Supermappe

La metodologia del laboratorio prevede un percorso integrato tra abilità di studio, metacognizione e uso consapevole degli strumenti compensativi, in particolare le mappe multimediali, che verranno realizzate dai ragazzi utilizzando il software specifico Supermappe.

Il laboratorio di potenziamento avrà anche la preziosa opportunità di una collaborazione diretta con gli insegnanti dei ragazzi con Dsa afferenti all'Istituto stesso.

Il percorso dei ragazzi sarà inoltre monitorato attraverdo l'utilizzo di strumenti di valutazione specifici per le abilità di studio, che permetteranno agli specialisti del Centro Multidea di valutare la situazione di partenza e l'evoluzione che si osserverà nel corso e al termine del laboratorio.

 

 

 

Centro di Potenziamento Multidea: valutazione, diagnosi, potenziamento e riabilitazione per bambini e ragazzi con dislessia, Dsa, difficoltà di apprendimento

Roma, Municipio III: Montesacro - Talenti - Prati Fiscali - Val Melaina - Fidene - Serpentara - Salario - Casal Boccone - Conca d'Oro - Tufello - Cinquina - Bufalotta - Castel Giubileo

INFO: centromultidea@gmail.com

0687132317

Via Mauro Morrone 25, Roma

Piazza Marianna Benti Bulgarelli 32, Roma

Laboratorio di potenziamento delle Strategie di Apprendimento

Avrà inizio il prossimo 10 novembre il laboratorio pomeridiano specialistico rivolto ai ragazzi della scuola secondaria di primo grado, che ha l'obiettivo di potenziare le strategie di studio. Il progetto nasce dalla collaborazione tra gli specialisti del centro MULTIDEA, l'associazione INSIEME PER LA DISLESSIA e l'Istituto PIAZZA FILATTIERA 84. Buon lavoro!!!

Centro di Potenziamento Multidea: valutazione, diagnosi, potenziamento e riabilitazione per bambini e ragazzi con dislessia, Dsa, difficoltà di apprendimento

Roma, Municipio III: Montesacro - Talenti - Prati Fiscali - Val Melaina - Fidene - Serpentara - Salario - Casal Boccone - Conca d'Oro - Tufello - Cinquina - Bufalotta - Castel Giubileo

INFO: centromultidea@gmail.com

0687132317

Via Mauro Morrone 25, Roma

Piazza Marianna Benti Bulgarelli 32, Roma

La Bottega dei Giovani Talenti: apertura iscrizioni

Cos'è la Bottega dei Giovani Talenti? 

Centro per DSA e Plusdotazione cognitiva

• per offrire aiuto ai bambini, ai ragazzi, ai loro genitori e insegnanti

Doposcuola specializzato sul metodo di studio

• per imparare a studiare facendo i compiti

Scuola dell'Infanzia Internazionale

• per crescere a contatto con le lingue Inglese, Francese, Tedesco e Spagnolo e le culture "altre"

Post-scuola educativo e ricreativo 

• per praticare attività linguistiche, sportive, artistiche e informatiche

Le iscrizioni sono aperte!

Clicca qui per scaricare la brochure informativa

Per informazioni e iscrizioni chiama il 333.39.88.932

La Bottega dei Giovani Talenti si trova a Roma in via Appia Nuova n. 171

Iscriviti al nostro sito per non perdere i prossimi aggiornamenti:

Compila il modulo con il tuo indirizzo email

Cliccando su "Iscriviti"... 

acconsenti al trattamento dei dati secondo L.196/03

Centro di Potenziamento Multidea: valutazione, diagnosi, potenziamento e riabilitazione per bambini e ragazzi con dislessia, Dsa, difficoltà di apprendimento

Roma, Municipio III: Montesacro - Talenti - Prati Fiscali - Val Melaina - Fidene - Serpentara - Salario - Casal Boccone - Conca d'Oro - Tufello - Cinquina - Bufalotta - Castel Giubileo

INFO: centromultidea@gmail.com

0687132317

Via Mauro Morrone 25, Roma

Giochi creativi per apprendere!

I giochi didattici sono un valido strumento di apprendimento per tutti i bambini, ma diventano un aiuto speciale per bambini con difficoltà di apprendimento, dislessia e altri DSA

Giocando si impara? Sicuramente sì! Il gioco stimola l'apprendimento, anche quello scolastico, e aiuta a migliorare le "emozioni dell'apprendere".
Nei bambini con difficoltà o disturbi di apprendimento (DSA) il gioco può essere di grande aiuto sia per stimolare e potenziare le funzioni più deboli, sia per restituire la fiducia e il gusto di imparare, spesso affossati da insuccessi e frustrazioni troppo frequenti.

Inoltre, quando i giochi didattici sono anche creativi, ai vantaggi del gioco si aggiungono quelli della manualità, che arricchisce ulteriormente l'esperienza di apprendimento. Per questi motivi vi segnaliamo la recensione del blog Bricomaghi, tratta dal sito di un insegnante che ospita una miniera di risorse su tecnologia e didattica: Roberto Sconocchini. Bricomaghi è infatti un blog dedicato all'apprendimento attraverso il gioco, la manualità e la creatività.

E per i DSA? Quali sono i vantaggi del gioco creativo?

I giochi creativi aiutano a valorizzare alcune caratteristiche distintive dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), in particolare il loro stile di apprendimento

Ognuno di noi ha uno Stile di Apprendimento differente, cioè una preferenza per imparare attraverso certi tipi di stimoli o certe modalità di pensiero, piuttosto che altri.
Bambini, ragazzi e adulti con DSA presentano spesso uno stile di apprendimento basato su specifici canali sensoriali:
- sul canale visivo: imparare attraverso immagini, forme, colori
- sul canale uditivo: imparare con l'ascolto
- sul canale cinestesico: imparare attraverso l'esperienza diretta e pratica, la manipolazione, il movimento

È inoltre opinione diffusa che le persone con dislessia siano particolarmente creative. E' stata evidenziata una migliore capacità di visione globale (del tutto anziché dei dettagli, del generale anziché del particolare) e un pensiero divergente, che passa cioè per strade originali, soluzioni inusuali, prospettive alternative. Si parla di Stile Cognitivo globale e stile cognitivo divergente.

Queste preferenze esistono perché la dislessia e gli altri DSA sono l'espressione di una neurovarietà, cioè una diversa organizzazione funzionale di alcune aree cerebrali. La neurovarietà può favorire l'emergere di una diversità nel pensiero e nel modo di percepire l'ambiente circostante, che, se valorizzata in modo adeguato, può diventare una risorsa e un aiuto per superare le difficoltà.

Come scegliere un gioco didattico e creativo per bambini con DSA?

 

Il gioco didattico più efficace è quello che si sintonizza sullo stile cognitivo e di apprendimento del bambino.
Per un bambino con dislessia o altro DSA, i giochi didattici più indicati sono quelli che utilizzano più canali sensoriali, in particolare quello visivo-non verbale (immagini, disegni, forme, colori) e quello cinestesico (attività pratiche e concrete, esperienze dirette, manipolazione e movimento) e quelli che stimolano la creatività e la sperimentazione di soluzioni e strategie originali ed alternative.
Seguendo questi accorgimenti, i giochi didattici e creativi possono aiutare i bambini con difficoltà di apprendimento, dislessia e altri DSA ad apprendere e a superare le loro difficoltà con il sorriso☺

Visita il blog Bricomaghi
Visita il sito del maestro Roberto

Iscriviti al nostro sito per non perdere i prossimi aggiornamenti:

Compila il modulo con il tuo indirizzo email

Cliccando su "Iscriviti"... 

acconsenti al trattamento dei dati secondo L.196/03

 

Centro di Potenziamento Multidea: valutazione, diagnosi, potenziamento e riabilitazione per bambini e ragazzi con dislessia, Dsa, difficoltà di apprendimento

Roma, Municipio III: Montesacro - Talenti - Prati Fiscali - Val Melaina - Fidene - Serpentara - Salario - Casal Boccone - Conca d'Oro - Tufello - Cinquina - Bufalotta - Castel Giubileo

INFO: centromultidea@gmail.com

0687132317

Via Mauro Morrone 25, Roma

Nuova APP "I bambini contano": Daniela Lucangeli e Fondazione HPNR

E' in arrivo l'APP "I bambini contano": strumento per aiutare genitori, alunni e insegnanti nello sviluppo dell' intelligenza numerica, in particolare dei fatti numerici, come le tabelline.

Web-App I bambini contano

Realizzato da Fondazione Hpnr e dalla prof.ssa Daniela Lucangeli, il progetto è attualmente in fase di sperimentazione grazie alla Fondazione Vodafone.

QUI l'intervista completa a Daniela Lucangeli sul funzionamento e le basi scientifiche dell'app.

Difficoltà in matematica nel 40% della popolazione

 

"Secondo recenti statistiche oltre il 40% della popolazione ha difficoltà in matematica e il 20% circa degli studenti incontra difficoltà, spesso anche significative, nell'apprendimento del sistema dei numeri"

Il progetto "I bambini contano" 

 

"La buona notizia è che ieri è stato annunciato il progetto "I bambini contano" di Fondazione HPNR finanziato dalla Fondazione Vodafone e supportato scientificamente dalla Professoressa Daniela Lucangeli dell'Università di Padova. Si tratta di una WebApp che aiuta a insegnare la matematica, e a impararla. Uno strumento per genitori, alunni e insegnanti che supporta lo sviluppo dell'intelligenza nella combinazione dei numeri, potenziando i meccanismi dominio-specifici a seconda dei casi e permettendo a tutti i bambini di non perdere funzioni o disperdere competenze."

"Sarà totalmente gratuita. È gratuita sia la fase sperimentale, a cui stanno partecipando 60 bambini (30 del gruppo sperimentale che sono bimbi discalculici con diagnosi, che riceveranno un determinato numero di ore di trattamento individuale, e 30 del gruppo di controllo), sia la disponibilità successiva. Più bambini, genitori e insegnanti ne usufruiranno meglio sarà. Si tratta di un'app studiata appositamente per potenziare i meccanismi di combinazione di fatti numerici, e in particolare le tabelline, e che è indirizzato a tutti, non solo a chi è affetto da patologie".

 

Fonte: https://www.tomshw.it/i-bambini-contano-la-web-app-li-aiuta-con-il-gioco-81706

Iscriviti al nostro sito per non perdere i prossimi aggiornamenti:

Compila il modulo con il tuo indirizzo email

Cliccando su "Iscriviti"... 

acconsenti al trattamento dei dati secondo L.196/03

Centro di Potenziamento Multidea: valutazione, diagnosi, potenziamento e riabilitazione per bambini e ragazzi con dislessia, Dsa, difficoltà di apprendimento

Roma, Municipio III: Montesacro - Talenti - Prati Fiscali - Val Melaina - Fidene - Serpentara - Salario - Casal Boccone - Conca d'Oro - Tufello - Cinquina - Bufalotta - Castel Giubileo

INFO: centromultidea@gmail.com

0687132317

Via Mauro Morrone 25, Roma

Intervista alla professoressa Lucangeli sul tema dei videogiochi

Oggi giovedì 20 ottobre alle ore 23.00 su RAI 1, all’interno della trasmissione Petrolio, vi sarà un'intervista alla prof.ssa Lucangeli sul tema dei videogiochi.

Iperdotazione: Coaching Full Immersion Roma

Il nuovo appuntamento per il Coaching Full Immersion dedicato ai genitori di bambini iperdotati, è fissato per il 25-26-27 novembre 2016 a Roma. Sarà tenuto dal dott. David Polezzi.

Per ulteriori informazioni scrivere a valutazioni@talentgate.it, oppure cliccare QUI.

Centro di Potenziamento Multidea: valutazione, diagnosi, potenziamento e riabilitazione per bambini e ragazzi con dislessia, Dsa, difficoltà di apprendimento

Roma, Municipio III: Montesacro - Talenti - Prati Fiscali - Val Melaina - Fidene - Serpentara - Salario - Casal Boccone - Conca d'Oro - Tufello - Cinquina - Bufalotta - Castel Giubileo

INFO: centromultidea@gmail.com

0687132317

Via Mauro Morrone 25, Roma

Iperdotazione: Coaching Full Immersion Ottobre-Roma

Gli studi recenti sull’iperdotazione indicano i gruppi di coaching per genitori, come uno degli strumenti più efficaci nel migliorare lo stile genitoriale, nonché nel ridurre le problematiche emotive e comportamentali (Morawska, Sanders, 2009; Morawska, Sanders, 2014; Strip, Hirsch, 2001; Al-Shabatat, Merza, Hairul Nizam, 2011). I gruppi di coaching per genitori sono oramai una pratica consolidata negli USA (Coaching per Genitori USA). L’ associazione Gate- Italy, forte dell’esperienza acquisita nei 3 anni del progetto Education To Talent, offre la possibilità di partecipare a gruppi di coaching per genitori di figli iperdotati, condotti dagli psicologi dell’equipe di Gate-Italy.

Obiettivi del coaching: 

Il coaching si propone di fornire ai genitori una corretta informazione sul tema dell’iperdotazione cognitiva, focalizzando l’attenzione sia sulle potenzialità che sulle criticità che i bambini/ragazzi possono incontrare nel loro percorso di crescita. L’obiettivo principale è quello di fornire ai genitori le informazioni e gli strumenti necessari per favorire il benessere dei propri figli.

Temi degli incontri:

Gli incontri di coaching si configurano come gruppi strutturati, in cui vengono affrontati le principali tematiche associate all’iperdotazione cognitiva. Questo tipo di contesto offre la possibilità di confrontarsi con altri genitori che vivono quotidianamente situazioni analoghe, nonché di confrontarsi con gli psicologi dell’equipe di Gate- Italy.

Per ulteriori informazioni cliccare QUI.

Per le iscrizioni potete inviare una e-mail a valutazioni@talentgate.it

Centro di Potenziamento Multidea: valutazione, diagnosi, potenziamento e riabilitazione per bambini e ragazzi con dislessia, Dsa, difficoltà di apprendimento

Roma, Municipio III: Montesacro - Talenti - Prati Fiscali - Val Melaina - Fidene - Serpentara - Salario - Casal Boccone - Conca d'Oro - Tufello - Cinquina - Bufalotta - Castel Giubileo

INFO: centromultidea@gmail.com

0687132317

Via Mauro Morrone 25, Roma

ABC delle difficoltà e dei disturbi di apprendimento: istruzioni per l'uso

Little smiling minds: due App per potenziare le abilità in matematica

Quando i bambini non ce la fanno, come si fa ad aiutarli?

Questo uno dei punti di partenza che ha stimolato la creazione del progetto Little Smiling Minds, promosso da Focus, Digital Accademia e da Daniela Lucangeli, Professore Ordinario di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione Università di Padova, nonché membro del comitato scientifico dell’Accademia Mondiale delle Scienze di ricerca nelle difficoltà di apprendimento e componente del comitato scientifico del Ministero della Pubblica Istruzione “Legge 170 disturbi dell’apprendimento”. 

Partendo dall’idea che l’intelligenza cresce giocando, Little Smiling Minds ha progettato e prodotto Contabosco, la prima di una serie di App fruibili su iPad e iPhone, che mira a potenziare le abilità cognitive matematiche in bambini dai 3 anni in su, sfruttando la logica del divertimento offerto dalle piattaforme digitali.

Una grafica accattivante e coloratissima, simpatici personaggi, giochi divertenti e creati in base a criteri scientifici internazionalmente riconosciuti, ci catapulteranno all’interno della matematica, favorendo lo sviluppo cognitivo di tutti i bambini e garantendo un aiuto efficace a quelli che mostrano qualche difficoltà. Come genitori, educatori, psicologi, pedagogisti, operatori del settore, siamo chiamati a facilitare e velocizzare i processi di maturazione e di ottimizzazione dell’apprendimento. Attraverso strumenti ad hoc, pensati e realizzati proprio con questo scopo. Ricorrendo alla metafora promossa dalla professoressa Lucangeli, siamo come il cucchiaino che utilizziamo per girare lo zucchero nel caffè al mattino. Senza questo piccolo, ma efficace strumento, il processo di trasformazione della bevanda sarebbe lento e molto complicato da realizzare. Uno degli strumenti più potenti a nostra disposizione è proprio il gioco, che catalizza le funzioni cognitive ed emotive coinvolte nei processi di apprendimento.

Per questo un’App giocabile da casa o impiegabile all’interno dei contesti scolastici, offre un aiuto prezioso al genitore e/o all’insegnante, catalizzatore di apprendimento. E perché focalizzarsi proprio sulla matematica? Bambini piccolissimi discriminano la quantità senza saperla nominare. Riconoscono che la mamma è 1, che l’arrivo del padre crea una situazione di  1+1 e che con il sopraggiungere dell’infermiera siamo a 1+1+1. Come mai un meccanismo così consolidato in tempi tanto precoci? Ai fini della sopravvivenza tre mele sono meglio di una e un leone da cui scappare è meglio di due. Allora, al contrario di tante credenze diffuse sull’apprendimento della matematica, apprendere i numeri e il loro significato è più facile da piccoli che da grandi. Sempre che tali informazioni siano veicolate attraverso strumenti che tengano conto dello sviluppo della mente del bambino!

Questo il background scientifco-educativo da cui prendono piede i prodotti della linea Little Smiling Minds, che nel 2014 hanno accolto un nuovo "nato", Contamare, che, attraverso una simpatica ambientazione marina, accompagnerà i piccoli nel mondo dei numeri!

Per maggiori informazioni sui prodotti cliccare QUI.