DSA e potenziamento della lingua inglese

L'apprendimento della lingua inglese viene considerato tra le ultime necessità dei ragazzi con Disturbi Specifici dell'apprendimento e Bisogni Educativi Speciali. Eppure maturare la conoscenza di almeno un'altra lingua oltre quella madre, è spesso un requisito fondamentale all'interno del mondo del lavoro. 

Per questo abbiamo pensato di offrire percorsi di potenziamento della lingua inglese per bambini e ragazzi con difficoltà e/o disturbi dell'apprendimento. L'intervento sarà effettuato da una psicologa, perfezionata in apprendimento e con una profonda conoscenza della lingua inglese, maturata durante molti anni di permanenza in Irlanda.

Centro di Potenziamento Multidea: valutazione, diagnosi, potenziamento e riabilitazione per bambini e ragazzi con dislessia, Dsa, difficoltà di apprendimento

Roma, Municipio III: Montesacro - Talenti - Prati Fiscali - Val Melaina - Fidene - Serpentara - Salario - Casal Boccone - Conca d'Oro - Tufello - Cinquina - Bufalotta - Castel Giubileo

INFO: centromultidea@gmail.com

0687132317

Via Mauro Morrone 25, Roma

Piazza Marianna Benti Bulgarelli 32, Roma

Dislessia...in Musica

Centro di Potenziamento Multidea: valutazione, diagnosi, potenziamento e riabilitazione per bambini e ragazzi con dislessia, Dsa, difficoltà di apprendimento

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A scuola di... mappe!

   Laboratorio sul metodo di studio con la tecnologia 

per studenti con DSA

 

Metodo di studio e DSA a scuola

 

Presso l'Istituto Comprensivo "Piazza Filattiera 84" (zona Montesacro-Talenti, Roma) è attivo il Laboratorio di potenziamento del metodo di studio rivolto a ragazzi con Dsa. 

Questa iniziativa nasce dalla collaborazione tra il Centro Multidea, l'Associazione "Insieme per la Dislessia" e l'Istituto Comprensivo "Piazza Filattiera 84" con l'obiettivo di sostenere i ragazzi con DSA e le loro famiglie nello sviluppo di una sempre maggiore autonomia nello studio.

Un metodo di studio efficace consente ai ragazzi con DSA di focalizzare al meglio le loro risorse e di non disperderle con metodi spesso poco adeguati alle loro caratteristiche di apprendimento

Con un metodo di studio adeguato è possibile aumentare l'autonomia nello studio anche per uno studente con Dsa, che potrà imparare a sviluppare le sue reali potenzialità riuscendo finalmente a vedere riconosciuti il suo impegno e le sue capacità anche a scuola.

Imparare a studiare con gli strumenti compensativi

 

Il programma Supermappe

La metodologia del laboratorio prevede un percorso integrato tra abilità di studio, metacognizione e uso consapevole degli strumenti compensativi, in particolare le mappe multimediali, che verranno realizzate dai ragazzi utilizzando il software specifico Supermappe.

Il laboratorio di potenziamento avrà anche la preziosa opportunità di una collaborazione diretta con gli insegnanti dei ragazzi con Dsa afferenti all'Istituto stesso.

Il percorso dei ragazzi sarà inoltre monitorato attraverdo l'utilizzo di strumenti di valutazione specifici per le abilità di studio, che permetteranno agli specialisti del Centro Multidea di valutare la situazione di partenza e l'evoluzione che si osserverà nel corso e al termine del laboratorio.

 

 

 

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Laboratorio di potenziamento delle Strategie di Apprendimento

Avrà inizio il prossimo 10 novembre il laboratorio pomeridiano specialistico rivolto ai ragazzi della scuola secondaria di primo grado, che ha l'obiettivo di potenziare le strategie di studio. Il progetto nasce dalla collaborazione tra gli specialisti del centro MULTIDEA, l'associazione INSIEME PER LA DISLESSIA e l'Istituto PIAZZA FILATTIERA 84. Buon lavoro!!!

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Congresso nazionale AIRIPA 2017: apertura iscrizioni

XXVI Congresso nazionale AIRIPA 2017

Sono aperte le iscrizioni online per la prossima edizione del congresso nazionale dell'associazione AIRIPA (Associazione Italiana Ricerca e Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento), giunto alla sua 26° edizione.

Come iscriversi?

La procedura di iscrizione online sarà attiva dal 16 giugno al 18 settembre 2017 sul sito www.airipa.it

Dove e quando

Il congresso si terrà il 29 e 30 settembre 2017 a Conegliano Veneto (TV) 

L'Associazione AIRIPA

L'Associazione AIRIPA, diretta dal prof. Cesare Cornoldi, riunisce numerosi specialisti del settore della Psicopatologia dell’Apprendimento e in particolare dell’area dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (D.S.A.) e delle Difficoltà Scolastiche.  

Iscriviti al Congresso 

 

Scopri di più sull'Associazione AIRIPA

 

 

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Evento di formazione sulla plusdotazione cognitiva

Primo seminario clinico sulla plusdotazione cognitiva: valutare e prendere in carico i bambini Gifted

Sono aperte le iscrizioni al primo seminario per la formazione clinica sull'iperdotazione cognitiva, che intende formare psicologi e psicoterapeuti sulla valutazione del potenziale cognitivo e l'identificazione della plusdotazione cognitiva, sulla presa in carico del bambino "gifted" e sulle corrette modalità di supporto alla famiglia e alla scuola.

Il seminario sulla plusdotazione cognitiva è organizzato dall’Associazione Scientifica G.A.T.E.-Italy (Gifted And Talented Education), in collaborazione con l’Università Degli Studi di Padova, Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione (DPSS) e si terrà a Padova nei giorni 8 e 9 aprile 2017.

Nella formazione clinica sulla plusdotazione cognitiva verranno presentate le caratteristiche e i profili di giftedness, il protocollo dell’Associazione GATE-Italy e il Modello Education to Talent, la valutazione cognitiva del bambino/ragazzo gifted e i profili clinici, la valutazione degli aspetti emotivo/motivazionali, il rapporto con la scuola e le strategie didattiche per l’alunno gifted.

• Leggi il programma del seminario Gifted Children 

• Per iscrizioni e informazioni visita il sito di GATE-Italy

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Nuovo corso per Tutor Dsa in partenza

Corso di perfezionamento "Il Tutor dell’Apprendimento per gli Studenti con DSA"

Organizzato dalla Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Salesiana di Roma e dall'Istituto di Metodologia didattica e della comunicazione.

Chi è il tutor dell'apprendimento?

Il Tutor dell'apprendimento è una figura che sostiene e potenzia i processi di apprendimento degli studenti con DSA, offrendo un supporto qualificato nei compiti e nello studio pomeridiano, mirando al graduale incremento dell’autonomia nello studio.
Il Tutor inoltre facilita i processi comunicativi tra Famiglia, Scuola e Servizi, contribuendo alla realizzazione di interventi sinergici che possano promuovere il successo formativo dello studente con Dsa.

La formazione per i tutor

Il tutor si trova ad operare in diversi contesti, deve saper applicare diverse tecniche e strategie. Deve conoscere le normative scolastiche in materia di Dsa e le modalità comunicative ed educative più idonee per favorire l'apprendimento e l'autonomia in ragazzi con difficoltà specifiche.

La formazione è quindi un elemento chiave per offrire un aiuto qualificato e soprattutto efficace!

La qualità della formazione per i tutor

Il corso di perfezionamento "Il Tutor dell'apprendimento per studenti con Dsa" è diretto dal prof. Dariusz Grządziel e dal prof. Sergio Melogno. Si avvale inoltre di un comitato scientifico composto dal prof. Pellerey Michele, dal prof. Comoglio Mario, dal prof. Melogno Sergio, dal prof. Grzadziel Dariusz; e dal prof. Emad Samir.
Il Corso ha durata complessiva di 175 ore, di cui 50 ore di lezione in aula (lezioni frontali e laboratori) e lavoro individuale.

Come partecipare al corso?

Le iscrizioni sono ancora aperte. Per informazioni scrivere a dsa@unisal.it

• Clicca qui per scaricare il programma 
• Visualizza la pagina del corso "Il Tutor dell’Apprendimento per gli Studenti con DSA"

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